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第20章 契约定矩纳寒子 课表循章启新学

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旁听的明澈早已按捺不住,举起手,小脸激动得发红:“二小姐!我……我可以带着新来的弟弟妹妹们一起背理念!我也可以帮着砚心姐姐教他们认字!我一定能背得最熟,做得最好!”

沈初禾看着他,眼中满是鼓励:“好,明澈。你学得快,做得好,便是榜样。往后,你便是学徒中的‘学长’,不仅要自己做好,更要帮着后来的同伴,让他们尽快明白咱们‘沈记’的规矩和好。”

计划周密,理念先行。众人再无异议,分头紧锣密鼓准备。石虎与阿木开始在外留意合适人选;陆问心精心修订契约,并将“经营理念”与“口号”用大字誊抄数份,准备张贴于前后院醒目处;砚心准备晨课晚省的讲词与识字教材;张妈规划学徒的岗位安排与技能传授步骤。

三日后,经过严格观察与筛选,首批七名“勤工俭学”学徒(五男二女)被带到了后院。他们衣衫褴褛,面有菜色,但眼神中尚未完全泯灭对温饱的渴望与一丝忐忑的好奇。

问话环节,沈初禾并未急于谈契约细节,而是让砚心先将那“经营理念”和“口号”,用最浅白的话语,一条条,一句句,仔细解释给他们听。

“货真价实,童叟无欺,是说咱们做吃食做生意,材料要真,分量要足,不管对老人还是孩子,都不能欺骗。”

“以食为养,用心为要,是说咱们的药膳,是要让人吃出健康,所以每一步都要用心,不能马虎。”

“人尽其才,学无止境,是说在咱们这儿,只要你肯学肯干,就有出路,本事是学不完的,要一直学。”

“互助共进,亲如一家,是说大家在一起,要互相帮忙,一起进步,就像一家人一样……”

砚心讲得认真,孩子们听得入神。这些朴素却充满力量的话语,像一汪清泉,流入他们干涸已久的心田。他们隐约感觉到,这里似乎和别的做工地方不一样。

接着,沈初禾才亲自讲解了“勤工俭学契约”的内容,以及每日的“课表”安排。她语气平和但坚定:“来了‘沈记’,有饭吃,有衣穿,有本事学,但也要守规矩,肯吃苦,每日劳作学习,不得懈怠。愿意的,留下按手印;不愿意的,绝不强求,还给一顿饱饭,送你们离开。”

七个孩子互相看了看,最后,那个年纪最大、名叫狗剩(后被沈初禾改名明磊)的男孩,怯生生却坚定地问:“东家……背了那些话,按了手印,就……就真的每天都能吃饱,还能学认字吗?”

“能。”沈初禾看着他,目光清澈而肯定,“我沈初禾说话算话。不仅要吃饱,要学认字,还要学做事,学做人。但前提是,你们也要说话算话,遵守契约,牢记理念。”

七个孩子不再犹豫,纷纷在砚心和陆问心的指引下,在契约上按下了手印。那一刻,他们脏污的小脸上,焕发出一种前所未有的郑重神情。

签约完毕,立刻执行。洗澡换衣,安排住宿。当晚,七个洗漱干净、换上粗布新衣的孩子,与明澈、阿木、石头等原有小伙计一起,整齐地站在前厅。墙上,贴着大字书写的“沈记经营理念”和“口号”。

李伯站在前面,清了清嗓子,高声道:“今日,咱们‘沈记’又添新丁!往后,便是一家人!一家人,就要守一家的规矩,奔一家的前程!现在,跟着我念——沈记经营理念!”

“沈记经营理念!”略显参差但异常认真的童声响起。

“一、货真价实,童叟无欺!”

“一、货真价实,童叟无欺!”

“二、以食为养,用心为要!”

“二、以食为养,用心为要!”

……

理念四条,口号四句,在李伯的带领下,被一遍遍诵读。起初生疏,渐渐连贯。昏黄的灯光下,一张张稚嫩的脸庞紧绷着,努力记忆着这些将可能改变他们一生的话语。

沈初禾站在人群后,静静看着。她知道,这只是开始。让这些理念真正内化于心、外化于行,需要日复一日的重复、身先士卒的示范、以及赏罚分明的管理。未来,随着人越来越多,管理挑战、理念执行走样、外界干扰等问题都会出现。

但她坚信,这是正确的路。她的“百川书院”,她的理想国,就将从这每日的晨诵晚省、从这灶台与课桌之间、从这最朴素的“货真价实、童叟无欺”开始,一寸寸,夯实地基。

朗朗的诵读声,混合着后院飘来的淡淡药膳香气,穿透“梧桐药膳”的窗棂,融入京城的夜色。这声音微弱,却坚定;这气息平凡,却滋养。一粒名为“秩序”、“教化”与“希望”的种子,已在这市井最寻常的角落,悄然埋下,静待破土参天。

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