……

18楼：要知节明乐之不可支。哇，这句话真好，是乐乐名字的含义吗？

19楼：说起来，图书馆一年前的扩建好像就是安家投资的。

20楼：那本书叫什么啊？我也去借着看看，和年级第一看同样的书，希望我下次月考语文成绩能再高一点。

……

29楼：那本书不太记得了，好像有一个“明”字。我记得我当时吐槽说乐神不会是因为自己的名字才借的吧哈哈哈哈。

30楼：那他应该借《逗乐笑话大全》哈哈哈。

……那本书还是被节明乐放回学校了吗？

安群若没再扫视下去。他默默将两段话连在一起念了一遍，良好的素养让他没有对着平板网页翻白眼。

要知节明乐之不可支，如果将前面四个字当做一个做人的准则，就是懂得何为礼节，明白应为什么而快乐，（这是上天已经安排好的），是不能人为支配的。

但和安群若写的那段话放在一起，就像是在告诉安群若，要明白节明乐是无法被支配的，是无法被掌控的。

这不算什么大事，安群若磨了磨后牙槽，合上手中的平板，抬头看着窗外成群飞过的鸟雀，和一丛丛被太阳照出沟壑的云，露出一个有些浅淡，甚至称不上微笑的笑容。

真正的大事其实应该是，五年高考，三年模拟。

.

节明乐把玩着自己的食指。他的手指修长，指尖圆润，指甲修剪得当，曾被他的音乐老师称赞过，是一双天生适合演奏音乐的手。

他至今记得自己将这双手展示出来时，安群若那死水一般的眼神。

“哥哥，你看，连老师都说我在音乐上很有天分，这双手生来就是演奏钢琴的！！”

男孩儿兴奋的凑上前，两只手十指张开，几乎伸到了小少爷的脸上。

彼时的安家小少爷才刚学会走路，跟在他的弟弟身后，往往是弟弟向前跑出了十几米，又蹦蹦跳跳地跑回来。

“……”安家的小少爷什么话都没有说，只是抱着一只兔子玩偶，一步一步地走着。

“哥哥！”男孩没有得到回应，不太高兴。他想得到哥哥的称赞，适合弹钢琴的十指紧紧抓住哥哥的手腕，有些用力：“哥哥，你听见了吗？老师说我的手很好看！你觉得好看吗？”